생태피라미더 (1) 썸네일형 리스트형 바람의 똥꾸를 찌른 솔숲20. 교사와 학교는 만능맨이 아니다. 교사와 학교는 만능맨이 아니다. 대한민국 생태교육 1번지 하늘강이야기 학교가 사회 정책의 시험장이다. 교육 집단들은 다른 조직 보다 순종적이고 세련된 조직이다. 일 처리와 효율성을 따진다면 으뜸이다. 정부는 순종적 교육 집단의 속성을 이용해 사회적 요구를 해결하는 수단으로 이용했다. 과학실이 요리실이 되었다. 방과후 활동은 사교육 부작용을 해결하기 위해 학교에 접목되었다. 그 댓가로 수업이 끝나는 동시에 과학실은 요리 실습실이 되고, 교사들은 교실에서 사라졌다. 학교에서는 교사들이 편안하게 마주 앉아 아이들과 상담하고 회의 할 공간이 없다. 21세기 대한민국 학교 공간의 현실이다. 그런데 불가시리하게도 이 공간에서 보육을 목적으로 하는 ‘돌봄’ 공간이 생겼다. 신기한 일이다. 작은 틈과 공간이 아이들과 .. 이전 1 다음
