실천교사모임 이야기 꺼리 (1) 썸네일형 리스트형 실천교사모임 이야기꺼리 '하늘강' 참 좋은 인연입니다 Since 1999 호기심은 전염병 하늘강이야기 저를 소개합니다. 2005년 일본아치국제엑스포 한국어린이 미래 영상 대표 메세지 물음표를 달다 나는 왜 "선생님 저것 이름 뭐예요?"라는 질문에 답을 못하는 선생님일까? 궁금해 하는 것이 공부이고 물을 수 있는 힘이 호기심이며 무엇일까 궁리하는 것이 창의성과 창조성 아닐까? 대한민국에 이상한 학교가 있습니다. 1부 : 거름이 된 생각들 '물음표에 답 달기' 1. 나에게 아무도 생물이름을 가르쳐 주지 않았다. 2. 교육과정에 병들다. 3. 과학시간에 배운 지식이 아이들이 자연을 이해하는데 도움이 될까? 4. 과학이 자연을 배우는 바탕이라면 아이들은 어디에 있어야 할까? 5. 강낭콩으로 아이들이 열광 할 수 있을까? 6. 과학실은 놀이터가 .. 이전 1 다음
